2016年福建公务员面试热点:校园暴力事件
【背景材料】
1、校园暴力
校园暴力就是发生在校园及其周边的 各种刑事、治安案件，主要以杀人、伤害、抢劫、绑架、强奸等刑事犯罪活动为重点，包括侵害在校学生和教师人身财产安全的违法犯罪活动。
2、福建南安两初中女生暴力3分钟 小学女生被扇25巴掌
2015年6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗?”
3、福建永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年
16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。原来就在前一天小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，经手术切除了脾脏。
4、甘肃女生6分钟被打38记耳光 围观者：太精彩了
QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。
5、据广东省人民检察院披露，2013至2015年，广东检方受理移送审查起诉“校园暴力”案件共510宗计915人，其中已提起公诉748人。
【现象解析】
近来校园暴力事件频发引起社会的广泛讨论。校园暴力以前也存在，但当下以微信为代表的快捷传播渠道，让视频中的校园暴力因“触目”而“惊心”。
校园暴力犯罪频发、高发是一个危险信号，折射出校园安全形势的恶化。校园是传播知识、教书育人的殿堂与“圣地”，暴力犯罪染指校园，不仅严重扰乱了学校秩序，污染了校园风气，戕害了这片“净土”，更直接威胁着广大师生的人身及财产安全。
铲除校园暴力犯罪这颗“毒瘤”，须重教与严惩双管齐下。所谓重教就是要高度重视对学生的法纪及人性教育。七成在校未成年人参与暴力犯罪，小小年纪沾满了戾气，被“恶”熏黑、扭曲了灵魂，某种程度上反映了学校教育的失败。近些年来在应试教育的冲击下，许多学校重视知识教育，轻视法制与规则教育，忽视生命、尊重与心理教育，这一教育的“短腿”亟待修补。
关于未成年人犯罪，我国法律已有明确的规定。法律规制的未成年人犯罪，特指已满14周岁未满18周岁的少年犯罪，如故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡，都要承担刑事责任。但未满14周岁的少年，无论如何伤害他人，都不能以犯罪论处。正因如此，一些人认为现行法律对于14岁以下未成年人的宽宥，间接纵容了今日的校园暴力行为。
面对越来越低龄的校园施暴者，人们最容易想到的法律对策，是降低未成年犯罪的年龄。在刑事处罚的环节，可以从轻、减轻甚至免除刑事处罚，但是要把他们作为犯罪者来处理。降低未成年犯罪的年龄“门槛”其实是有道理的。几十年来，伴随着物质生活的改善和信息化、全球化的步伐，孩子生理、心理发育期、成熟期其实都提前了。然而，要反驳这种观点也很容易：把12岁或者13岁的孩子作为罪犯来处理，不够人道，失之严酷，没有体现对于少年的特殊保护，也不符合轻刑化的总体方向。
国外一些国家实施的保安处分制度，就可以借鉴。对于那些造成了严重后果的校园施暴者，即使未满14周岁，也可以做出某种近似于保安处分的处罚。这种处罚不具有刑事处罚的性质，但是，可以强制隔离，可以强制矫正，也可以强制劳作。这种保安处分性质的法律制度，可以给施暴的少年造成较大的威慑，同时也没有把他们看作是刑事犯罪者。
还有一种行政性质的法律应对方式，是设置不良记录制度。可以把情节严重的施暴行为，作为施暴者的不良记录，存入他们的个人档案。这样的不良记录不是犯罪记录，但对于施暴者的未来同样构成了一种负面信息或人生污点。有这种不良记录的人，在竞争性的机会面前，在同等情况下，他们应当让别人优先。随着制度的完善与技术的进步，我们的社会既需要挑选出优异而杰出的人，也需要甄别出那些有不良记录的人。我们的社会既需要奖励优异者，也需要适度地冷眼看待那些有不良记录的人，譬如实施暴力，譬如不讲信用。这不是对某些人的歧视，而是对所有人的正面激励。
总之，要遏制校园暴力现象，可以运用的方式方法还是比较丰富的。校园暴力现象的遏制，一方面，可以在保安处分的框架下形成对于施暴行为的强制矫正，另一方面，可以在行政与社会管理制度的框架下，建立不良记录制度，进而倒逼施暴行为的收敛;当然也可以在未成年犯罪的现有框架内，就刑事政策做出某些调整，适度加大对于未成年犯罪的打击；同时，
有效遏制校园暴力犯罪尚离不开社会的帮教，政府、公安及司法部门应支持和配合学校抓好对学生的法制教育，对“问题少年”实施教育矫正等。
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